Trois F Les gestes écologiques (4 étape)

4 étape de Trois F from Toma Kiseleva

La patrouille  verte

4 etape

Les affiches (4 étape)

Eco-fillettes 3 étape

Salut! En été nous avons fait beaucoup de choses importantes pour notre planète.

Nous avons planté beaucoup de belles fleurs et de plantes dans  notre école , dans la maison et dans le jardin. Nous avons arrosé des fleurs et des plantes et elles sont devenues grandes et belles. 

Nous avons jardiné et nous avons reçu une bonne récolte.

Nous avons recueilli un  herbier

Nous avons nettoyé une territoire près de l`  école.

Nous avons nourri les animaux

Nous avons сonstruit des mangeoires à oiseaux.

Nous avons observé la nature et nous avons fait un album de photos.

                        

Le ménage de la classe (3 étape)

Cette année nous avons organisé une réunion consacrée au ménage de la classe. Notre groupe a fait des groups qui font de l’ordre dans la sale №17, №34. Chacun de nous est en tête du groupe. Il y a des responsables des plantes, de l’ordre dans la salle. Nous avons discuté le problème: la poussière. Nicolas Tchourkine nous a racontés de quoi cette poussière est faite, pourquoi il faut laver le plancher dans la salle pendant la grande recréation, pourquoi il faut aérer la salle. Nous avons bien compris que l’ordre et la proprété jouent un grand rôle dans la vie de l’homme surtout dans la vie de l’élève.

 

Des oiseaux sont nos amis (3 étape)

On dit qu’il ne faut rien faire pour des oiseaux en été. Mais non. Ce n’est pas vrai. Ça dépend du temps. Cet été il a plu beaucoup. Beaucoup de grains ont pourri. C’est pourquoi il faut  nourrir des animaux à n’importe quel temps. Au mois de septembre nous l’avons fait et nous allons continuer le faire. Il ne faut pas oublier que des oiseaux nous aident à garder notre bonne humeur, être en pleine forme, être en bonne santé. 

L'herbier de Trois F (3 étape)

                   L’ été a passé. Nous nous sommes rencontrés de nouveau bien contents de nous revoir. Et tout de suite au travail. Eva Nikiforova a beaucoup voyagé cet été a travers notre pays. C'est pourquoi elle a animé l'atelier le sujet duquel était "Mon herbier". Elle a parlé des plantes, des arbres, de la nature de notre Russie. Comme elle avait visité Sotchi, elle nous a montré l'herbier qui se compose des feuilles de toutes sortes et de toutes les couleurs.  On a discuté les problèmes des plantes. Eva nous a étudié comment il faut planter des fleurs et des arbres. Nous avons appris beaucoup de choses intéressantes lors de cet atelier.

 

La collecte des papiers (3 étape)

On attend ce moment toujours avec impatience. Chaque élève fait tout son possible pour ramasser beaucoup de papiers. Nous savons bien que notre papier ramassé nous aide au futur: ce sont nos cahiers, nos livres, nos carnets, etc. 




 




Dans notre région l'usine fonctionne où on fait du papier. Mais pour ça il faut avoir beaucoup de bois. Nous savons bien que la forêt nous aide à  avoir une bonne santé. A ce but tout notre groupe à pris part à la collecte du papier.

Le nettoyage de la zone autour de l'école (3 étape)

Nous voudrions bien que notre école soit belle, claire et propre. Voilà pourquoi de temps en temps nous nettoyons le terrain près de l'école. On se débarasse des déchets et le terrain devient propre. On peut respirer l'air frais, on peut jouer, courir. Tous les élèves prennent part à ce travail surtout nos garçons: Nicolas et Egor. 

Tout va bien!

Bonjour à tous les participants du projet!

Bonne rentrée et bon courage!

Cet été nous avions beaucoup de temps aux reflexions, aux recherches et aux petits gestes très simples pour protéger notre environnement. Voici ce qu’on a réussi à faire:

On a appris et apprécié la situation de la zone de protection de l’eau des rivières - affluents de la Volga aux environs de Rybinsk  

Notre but était d’observer l’influence des entreprises agricoles, des fermes d'élevage, des chantiers de construction à la nature des rivières (la Korovka, la Cheremukha, l’Utkash).

                   C’est le bâtiment qui ressemble à un filtre sur la rive à la tannerie de Rybinsk.

On a fait beaucoup de recherches de l’eau sous les ponts des rivières avec notre professeur de géographie et les élèves des classes supérieures.

On a étudié le régime des rivières, les glissements de terrain des bords, leurs causes et la situation des autoroutes tout près.

 Au printemps nous avons trouvé beaucoup de décharges aux bords des rivières.

Au mois de mai toute notre équipe a pris une part très active à l’action “La rive propre” avec les copains de classe. On a ramassé beaucoup de déchets dans les sacs.

On a fait de l’appréciation de qualité de l’eau du robinet à l’école (définition de sa couleur, son odeur et sa transparence) pour observer, découvrir et comprendre si elle n’est pas nuisible pour notre vie et la santé.

Au cours de nos observations nous avons compris que l’eau est notre premier élément, qu’il faut  la protéger et être l’ami de la nature.     

Les Enfantastiques, 3 étape

Bonjour! Notre équipe «Les Enfantastiques» vous salue.

Nous avons passé  de bonnes vacances. Mais nous  n'avons pas oublié notre projet «Pour la planète bleue et verte!». Nous ne perdions pas le temps et nous avons fait beaucoup de bonnes affaires pour notre planète.

Voilà ce que les membres  de notre équipe disent de ce projet:

«En été, j’ai fait un journal d'observations météorologiques. Je voulais savoir combien de jours il faisait beau temps pendant les vacances. Il est avéré qu'il y avait plus de bons que de mauvais jours» - dit Sacha.

«Je me suis souvenue de notre projet et j’ai décidé de planter deux arbres: le pêcher et la néflier. C’est pas difficile, mais cela rend un grand service à la nature et à nous-mêmes, purifiant l’air et nous donnant la possibilité de manger nos propres fruits» - dit Dacha.

Avant les grandes vacances, nous avons distribué des devoirs. Ribakova Marie,Névedrov Alex, Stolbov Max ont сonstruit des mangeoires à oiseaux.

 

 

Arina Salivon et Ivleva Vlada ont fait quelques actions productives: des tracts pour appeler les gens à être éco-citoyens, la guirlande de papiers de bonbons etc.

«Cet été je me suis reposée à la campagne. J`ai lu des livres, j`ai écrit une lettre à mon amie française. Pour le projet j`ai fais un herbiér. J’ai aimé notre projet parce que:

Premièrement: j`aime la nature;

Deuxièmement: j`aime le français;

Troisièmement: je voudrais aider notre planete et je voudrais savoir beacoup de nouveau».

Vive notre belle et éternelle planète !