Bilan du projet

Chers enfants et chefs des équipes! Notre projet est fini.
Pendant six mois vous avez fait un grand travail dans notre projet. Il a réussi grâce à vous! Merci à tous les participants!

Les meilleures équipes de notre projet sont devenues:

"Les Enfantastiques" avec Tatiana A. Glazkova (Dzerjinsk)
"Trois F" avec Elena N. Kouznetsova (Dzerjinsk)
"Eco-eco" avec Tatiana L. Aladina (Nijny Novgorod)
"La Patrouille Verte" avec Héléna G. Varlamova (Arzamas)
"Tout va bien!" avec Irina V. Smirnova (Ribinsk)
"Elfes" avec Ludmila V. Erchova (Dzerjinsk)
"Eco-royaume" avec Irina A. Umnova (Dzerjinsk)
 "Les enfants de la Terre" avec Ludmila V. Erchova (Dzerjinsk)
"Eco-fillettes" avec Irina A. Umnova (Dzerjinsk)
"Coccinelles" avec Maria B. Maslennikova (Dzerjinsk)

Perspectives d'actions éventuelles suivant le projet

1. Présenter le projet « Pour la planète bleue et verte ! » à la conférence scolaire (avec la participation de la presse).

2. Présenter les codes écolo élaborés par les équipes aux réunions de classe pour pousser les écoliers à mettre en place des éco-gestes dans la vie quotidienne.

3. Dresser le plan d’actions qui s’intègre dans une démarche de développement durable à l’échelle d’un établissement scolaire :

- le tri des déchets ;

- les économies d’eau et d’énergie ;

- la collecte de papier vieux ;

- le jardinage à l’école ;

- le nettoyage d’espaces et d’autres.

4. Organiser le concours « Le meilleur éco-citoyen de l’école ».

Coccinelles, 4 étape

4 этап from Irina Zabotina

Eco-royaume, 4 étape

♥ Bonjour à tous ♥

Eco-royaume, 3 étape

Bonjour! Nous sommes avec vous ♥

En été nous avons plunifié les actions écologiques comme:  

• ·       nettoyer des Lacs «  Svetliie »,  
• ·       visiter  la station d'épuration d'eau ,
• ·       faire les affiches sur les problèmes écologiques,
• ·       jardiner,
• ·       nourrir les animeaux sans abri,
• ·       visiter le réservoir d' eau de la région de Nijni Novgorod,
• ·       visiter le centre écologique. 

Maintenant, je vais vous donner un bref rapport ( un reportage photo).

En juin  nous avons nettoyé des Lacs. C'est un monument de la nature, et aussi un lieu de repos. Les gens qui se reposent au bord de ces lacs laissent toujours des déchets, des papiers, des boîtes. Nous avons nettoyé le territoire aufour de ces lacs.

Encore en juin nous avons visité  la station d'épuration d'eau.

                 En Juillet nous avons jardiné.

 Nous avons fait des affiches sur les problèmes écologiques, nous avons nourri   les animaux sans abri.

En Août nous avons visité le réservoir d' eau de la région de Nijni Novgorod.Il s `appelle la mer de Nijnii Novgorod. Ce lieu est magnifique. Nous avons participé  au festival écologique. Nous avons appris beaucoup de faits interessants sur écologie de cette region.

 En Septembre nous  avons visité le centre écologique.

Eco-fillettes, 4 étape

Les gestes écologiques

Équipe «Eco-fillettes»

• Nous avons cessé de jetter des papiers dans la rue ,nous jettons les ordures dans les poubelles.
• Nous n'allumons pas de feu dans les forêts et nous emportons  des ordures apres le repas en plein air.
• Nous utilisons  des  ampoules qui économisent de l`énergie.
• Nous ne polluons  les eaux des lacs et des rivières.
• Nous allons nourrir les oiseaux en hiver.
• Nous ne touchons pas les hids des oiseaux et les poussins.
• Nous n` arrachons pas les fleurs,nous les plantons.
• Nous ne dérangeons pas les animaux.

Nous avons commencé à apprécier la nature et prendre soin d'elle.

 La nature est notre vie.

NOUS SOMMES TOUT LES PASSAGERS D`UN NAVIRE DONT LE NOM EST «LA TERRE»

Merci pour votre attention!

Les gestes écologiques from LadaBu

Les Enfantastiques, 4 étape

Les gestes écologiques from arinasalivon

Les afiches

ELFES

Les enfants de la Terre

Pendant l'existence du projet, notre équipe s'est très rallié par l'amitié. Nous nous sommes fixé sur l'objectif est d'améliorer notre Terre. En avril de cette année, nous avons nettoyé la zone à partir des feuilles, de la saleté et les débris, induisant ainsi la beauté et donneint à la terre la possibilité respirer. Nous avons également eu une conversation avec les enfants sur le thème "comment garder notre planète propre," pour que les enfants à un âge précoce, sachent qui polluent l'environnement, qu est-ce qu'il faut faire pour sauver notre planète. Certains chantiers, notre équipe a fait les lits et planté des fleurs.

FILLAUFLEURS

Aux mois de mai et de septembre nous avons questionné les élèves de 6, 8 et 9 classes sur le problème des déchets à l'école.

Les résultats du sondage:

1.Pourquoi vous laissez les déchets dans les corridors de l'école?

a. Il n'y a pas beaucoup de poubelles dans les corridors - 19 élèves

b.On est paresseux pour chercher la poubelle - 11 élèves

2.Les déchets à l'école

a.vous énervent — 26 élèves

b.ça vous est égale — 4 élèves

3.Etes-vous prêts à faire des efforts pour lutter contre les déchets à l'école?

a.oui — 12 élèves

b.non — 2 élèves

c.c'est inutile — 6 élèves

4.Qu'est-ce qu'il faut faire pour lutter contre les déchets à l'école?

a.nommer les resposables dans chaque classe pour ramasser les déchets —

2 élèves

b.tu ramasses les déchets toi-même chaque fois que tu les vois — 5 élèves

c.je ne sais pas — 13 élèves

5.Qu'est-ce que tu proses pour lutter contre les déchets à l'école?

• Placer plus de poubelles dans les corridors de l'école
• Expliquer aux élèves qui laissent les déchets que ce n'est pas bien et ils ne respectent pas les autres
• Faire les élèves mettre les déchets dans les poubelles
• Photographier les déchets laissés dans les corridors et organiser l'exposition de ces photos à l'école

Nous avons aussi décidé d'orner les poubelles pour attirer l'attention des élèves et ce sont les garçons de 6-7 classes qui font ces dessins en carton avec leur professeur aux cours du travail manuel. Les images pour les poubelles du premier étage seront faits vers le 19 octobre, le Jour de notre école.

Nous pensons que  notre ecole sera plus propre!

COCCINELLES 3 étape

Pendant cette étape  nous avons fait beaucoup d'affaires utiles. Vous verrez certaines d'elles dans notre présentation.Nous avons commencé par la collecte des déchets de papier. Nous avons ramassé 35 kilos de papiers. Les autres actions sont dans notre présentation. 

Nos actions pour protéger la nature! from Андрей Сажин

ELFES 3e étape

Nous avons réfléchi sérieusement à l’écologie et la préservation de la nature. Nous avons décidé d’entreprendre le suivant:

1.    On a fait la carte de l’état écologique de la région de Nijni Novgorod. On a vu que notre environnement est en danger.

2.    En été nous avons planté avons élevé les fleurs et de  diverses plantes et nous avons soignées

3.    Nous avons ramassé les feuilles d’automne et nous en avons fait de beaux tableaux

4.    Nous avons donné les cours aux petits enfants et nous les avons appris à suivre la nature et à ne pas la salir, parce que la nature est notre vie.

5.    Aussi nous avons crée une poubelle originale.

Ainsi nous avons montré qu’évidemment il faut aider et protéger la nature. Chacun en est responsable.

Chers amis! Nous pouvons constater que la planete Terre, notre Maison a tous, est en danger a cause de notre comportement. Nous invitons tout le monde a participer aux activites consacrees a la protection de notre Planete. Nous proposons d`organiser les concours des affiches sur le sujet de la disparition des especes animales a travers le monde. Nous vous environs a participer aux activites talles que: la reduction, le reemploi, le recyclage-compostage. Nous pouvons tous apprendre a fabriquer du papier recycle a creer une oeuvre d`art a partir. Nous ne devons jamais faire des jestes qui tout du mal a notre planete. Nous ne devons jamais faire du mal a notre planete! Bonne chance a nous tous!

Chèrs participants du projet!

Nous vous invitons à répondre aux questions de notre interrogatoire.

Reflexion après le projet

Tout va bien! IV-e étape

Tout va bien from Irina Zabotina