Les enfants de la terre. II étape.

Les enfants de la terre. 

II étape. 

Salut, maintenant, nous voulons vous dire ce que nous nous allons faire pendant les vacances pour passer la troisième étape.

Au début, nous nous sommes réunis (on a eu des difficultés), on a beaucoup discuté. 

Enfin, après de longs désaccords on a pris une resolution. Nous avons choisi le sujet «Biodiversité». A l'heure actuelle, nous avons déjà quelques idées: 

1) Nous planterons des fleurs près de l'école ou dans sa cour, nous travaillerons dans nos jardins pour rendre plus beau tout ce qui nous entoure. 

2)Dacha a proposé de composer le calendrier écologique de l'année. Nous chercherons 

l'infonnation sur les causes de la polution de l'environnement, sur les gestes pour résoudre ces problèmes.

3) Nous ferons une collecte des jeux écologiques pourles petits. 

4) Nous organiserons des week-ends verts pour nos copains.

Sauvons la planète ensemble!

Bénévoles

Salut! les amis! Nous sommes contens d'etre en vacances. Mais nous sommes toujours "des benevoles". nous comprenons que nous ne devons pas faire des gestes qui tuent. Nous n'allons pas deranger les oiseaux. Nous ne jeterons jamais des allumettes pres d'une foret. nous savons qu'il y a des gestes utiles. Nous allons installer sur une haute branche un abri les oiseaux. Nous n'allons pas salir l'eau en jetaut ce qui ne sert plus: papiers, boites, etc. et bien sur nous pourrons plauter des arbres ou d'herbe. Alors! Vie les vacances!

ELFES

               

    La nature est tout ce qu’on voit,
Tout ce qu’on veut, tout ce qu’on aime.
Tout ce qu’on sait, tout ce qu’on croit,

Tout ce que l’on sent en soi-même.                                                                                                                                                                                                            George Sand

Dans notre présentation prochaine nous avons montré nos photos où notre équipe a travaillé pour le bien de notre nature. Mais sur ça les ELFES ne s’ arrêteront pas. On continue notre activité pour faire la planete plus belle. On choisit les sujets : «Biodiversité » et «Déchets». On croit qu’ il faut agir. 

Nos plans d’action :
1. Planter des arbres et des fleures.
2. Netoyer la ville des dechets.
3. Construire des poubelles amussantes  pour attirer l’attention de tout le monde.
4. Dessiner des affiches poètiques.
5. Faire des ateliers écologiques pour les petits.
6. Faire une carte de la position écologique de la region de Nijnii Novgorod.

                                                    Nadine fera la carte.  

 Vika cherchera du materiel pour les ateliers écologiques.

Marie et Nastya chercheront l’information pour le projet.

                                                     

                                    Lia constuira les poubelles amussantes.

Regarde le ciel, il te voit,
Embrasse la terre, elle t’aime.
La vérité c’est ce qu’on croit
En la nature c’est toi-même,

Verts et clairs II étape

Verts et clairs II etape from Anastasia Red'ko

Trèfle Vert

https://drive.google.com/file/d/0B_mJe_YPY1E0MTRyekNsM0NFVmc/view?usp=sharing

Trèfle vert pptx from Irina Zabotina

Eco-patrouille, 2 étape

Eco patrouille from Irina Zabotina

II étape TroisF

Calendrier - reportage II etape from Toma Kiseleva

Trèfle Vert

https://docs.google.com/presentation/d/1ExzqnmFtUFubWFZV9-tXafbPP28eyCfzrR7mM_-TEuQ/edit

слайд шоу (вода).Pptx from Irina Zabotina

Tout va bien

Notre équipe des éco-optimistes a bien étudié tous les sites proposés par le coordinateur du projet. On a beaucoup discuté en choisissant le sujet qui sera le plus intéressant pour nous, Rybinsquois. Bien sûr, ce sont l’eau et l’énergie, parce qu’on habite au bord du réservoir d'eau de Rybinsk et de la centrale hydraulique.

 La ville est traversée par les rivières qui sont nombreux. On a tant de choses à apprendre et faire.

Nous avons déjà essayé de réaliser quelques projets et on voudrait les continuer.

Plan de nos actions

• Journée de l’eau (participation aux jeux et concours) le 22 mars
• Action “ La rive propre” le 11-16 mai
•  Rapport “Les gestes d’économie d’eau” pour les élèves de la 5-ème “A”  le 21 mai
• Action “Pile sèche,” avril - septembre
• Appréciation de qualité de l’eau du robinet à l’école: définition de sa couleur, son odeur et sa transparence, septembre
• Action “Utkash”: étude de la caractéristique complexe de la rivière et de la zone de la protection de ses eaux, les changements antropologiques de cours de la rivière, juin - août
• Visite du musée de l’énergie hydraulique pour observer les changements du régime de la Volga  pendant le travail de la station, septembre      

Les fonctions des members de l’équipe

  

Sharov Maksim - chef de l’équipe, responsable pour le travail de recherches de l’eau

Kovalev Sergey - responsable pour le travail de recherches de l’énergie

Kudryavtseva Daria fait du design: les dessins et les affiches

Devyatkina Viktoria réalise les articles et les reportages

La patrouille verte 2 étape

La patrouille verte

FILLAUFLEURS 2 étape

Nous avons choisi le sujet «DECHETS».

D'abord nous avons regardé les sites «Déchet — Wikipedia», «Trier ses déchets? C'est facile et malin!», «Semaine européenne de la réduction des déchets», «Le meilleur du web pour enfants: l'écologie».

Nous avons compris que les déchets c'est très dangereux ! Les déchets sont autour de nous. Même dans notre école! Et c'est désagréable!

Nous nous sommes demandé: «Pourquoi les élèves laissent les déchets à l'école?»

Pour répondre à cette question nous avons préparé un sondage pour les élèves de 5-8 classes de notre école. Puis, nous pensons à faire des écriteaux sur les sujets écologiques. Il nous semble que dans notre école il n'y a pas beaucoup de poubelles. Nous pouvons orner des poubelles pour attirer l'attention des élèves. De plus, nous pouvons trouver les meilleures places pour les poubelles dans les corridors de l'école dans lesquelles les élèves jetteront les déchets au lieu de les laisser sur les fenêtres et les bancs.

Ca sera notre éco-geste pour protéger notre école contre la pollution.

Voilà le texte de notre sondage:

1.Pourquoi vous laissez les déchets dans les corridors de l'école?

a. Il n'y a pas beaucoup de poubelles dans les corridors.

b.On est paresseux pour chercher la poubelle.

2.Les déchets à l'école vous énervent ou ça vous est égale?

3.Etes-vous prêts à faire des efforts pour lutter contre les déchets à l'école?

a.oui

b.non

c.c'est inutile

4.Qu'est-ce qu'il faut faire pour lutter contre les déchets à l'école?

a.nommer les resposables dans chaque classe pour ramasser les déchets

b.tu ramasses les déchets toi-même chaque fois que tu les vois

Les Enfantastiques, 2 étape

 Cette semaine, notre équipe s’est réuni pour discuter des problèmes de notre projet. A notre avis les problèmes  les plus brûlants  sont : la pollution de la terre, l’abattage des arbres,la diminution des terrains verts dans la ville, l’abandon des animaux, le manque de nourriture pour les oiseaux.

 Nous avons décidé que pour nous les questions les plus importantes sont:

1. Comment devenir un véritable éco-citoyen?

2. Comment aider les oiseaux et les animaux abandonnés?

3. Que faut-il faire pour rendre notre terre natale plus belle?

   Nous pensons que notre planète a de grands problèmes écologiques. Pour soutenir la vie il faut protéger la nature, aider les animaux, créer toutes les conditions nécessares. En été, les membres de notre équipe : Chevtchouk Nastia,Ribakova Marie,Névedrov Alex, Stolbov Max feront des mangeoires à oiseaux. Pakhomova  Daria  plantera des arbres près dans son village.  Sacha Zavragina  a décidé de nettoyer  et d’embellir le ravin pollué de son village, de planter des arbres et des buissons. Nous pensons que notre idée est très intéressante. Arina Salivon  et Ivléva Vlada vont  préparer le rapport pour les élèves des cinquièmes classes  au sujet   « Pensons à notre Terre!». et planter beaucoup de fleurs ravissantes dans leurs cours. Encore elles vont faire des tracts et des placards pour appeler les gens à être éco-citoyens. Abramova Vica et Chevtchouk Nastia feront une confection d’herbiers, Ivléva Vlada et Sacha Zavragina vont créer «agendas nature » , Névedrov Alex va s´occuper du jardinage à la campagne. C'est très important!. Que tout soit propre et beau!

ромашка1 from arinasalivon

Les Enfantastiques, 2 étape from arinasalivon

éco-éco II étape

éco-éco

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Eco-enfants

Bonjour! Nous sommes les "Eco-enfants". Nous sommes de Nijni Novgorod. Nous faisons les études à l'école 53 spécialisée en français. Nous sommes en cinquième.

Notre école

Notre vie à l'école est très active. Nous apprenons 2 langues étrangères: le français (commence en deuxième) et l'anglais (commence en septième). Nous participons aux concours différens et aux compétitions sportives. Nos professeurs sont gentils, gais et intélligents. Chaque année nous faisons connaissance avec les écoliers français du lycée Henri IV. Devant notre école il y a un parc. Après les cours nous nous promenons dans ce parc.

Nous voudrions nous présenter

Je m'appelle Anastassia. J'ai 12 ans. J'aime dessiner. Je fais de la danse depuis 4 ans. Je suis sportive. En hiver je fais du ski et du patinage. En été je fais du kayak et du vélo. En vacances je vais au village et je joue avec mes amis.

Je m'appelle Vika. J'ai 12 ans. J'aime dessiner, regarder des dessins animés et jouer avec ma soeur cadette. 

En hiver je joue aux boules de neige, je joue à cache-cache. En été je joue avec le chien de ma grand-mère. J'ai beaucoup d'amis. Après l'école je joue avec mes amis.

Je m'appelle Ksenia. J'ai 12 ans. Je pratique les danses depuis 7 ans avec ma meilleure amie Alina. J'aime apprendre le français.

Je m'appelle Véronique. J'ai 11 ans. J'aime le sport et les animaux. Voilà pourauoi je fais de l'équitation. J'aime courir et j'aime la culture physique.

Je m'appelle Alina. J'ai 11 ans. Je fais de la danse. J'aime dessiner. J'adore les animaux. Je participe aux concours de danse et aux concerts.

Le thème de ce projet nous intéresse. Nous comprenons que notre planète a vraiment beaucoup de problèmes. Par exemple, la pollution d'air et d'eau, le rechauffement global, la déforestation et les déchets. 

De ce projet nous attendons les connaissances intéressantes avec les enfants écolos. Nous tâchons d'apprendre à faire des gestes écologiques qui peuvent sauver notre planète.

Eco-enfants

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Eco-royaume

 ♥ Bonjour ♥ 

Nous sommes une équipe "Eco-royaume" et nous voulons présenter notre présentation!!!

Éco-patrouille

Nous sommes très contents de vous saluer à ce projet!

Nous sommes l’équipe de l’école № 7 d΄apprantissage approfondie des matières sociaux-économiques et des sciences naturelles de Dzerjinsk. Dans notre école on apprend 3 langues étrangères: l΄anglais, l΄allemand et le français. On comprend que nous étudions le français, la plus belle langue.

Nous sommes différants: nous nous intéressons à la musique, à la peinture,  au sport, au cinéma. Mais tout ce que nous unit, c’est l’amour envers notre planète. Les problèmes écologiques, en particulier la pollution de l’environnement, nous inquiètent beaucoup.

Autant que possible, nous gardons les plantes, nous soignons les animaux et nous nettoyons notre terre de tous les déchets. Voilà pourquoi le projet «Pour la planète bleue et verte!» nous intéresse beaucoup.

Au temps du projet, nous ferons connaissance avec les participants d’autres équipes, nous apprendrons quelque’chose de nouveau sur l’écologie de notre planète et nous pourrons partager nos craintes et nos rêves avec nos amis des mêmes idées.

 Et quels resultats attendons-nous de la participation à ce projet? Meilleurs résultats! Meilleurs émotions! Meilleure humeur!

Les amis de la Terre

Notre équipe « Les amis de la Terre » veut présenter notre école.

Nous faisons nos études à l’école spécialisée en français №53 qui est située à Nijni Novgorod. Notre école c’est un établissement qui permet apprendre deux langues étrangères : le français et l’anglais. On apprend le français dès 2^ème classe et l’anglais dès 7^ème classe. Car notre école est spécialisée en français, elle donne une possibilité de participer aux échanges scolaires avec des lycées français. C’est très agréable, parce qu’on peut pratiquer la langue française et trouver beaucoup d’amis étrangers. A l’école chacun est plongé dans la langue et la culture française.

Notre école est moderne, elle est très belle et grande. Elle est bien équipée. L’école possède des salles avec des ordinateurs, des tableaux interactifs et l’Internet, une bibliothèque avec deux salles, une salle des fêtes, une salle de culture physique, un terrain sportif. Devant notre école il y a un beau parc avec une fontaine où tous les élèves se promènent et se reposent après les cours.

Nous aimons le français et notre école !

Nous sommes « Les amis de la Terre ». Nous voudrions nous présenter.

 Bonjour !

Je m’appelle Irina. J'ai 12 ans. J’aime le français, les animaux et le sport. Je pratique du water-polo et j’aime participer aux compétitions. J’aime aussi la musique. Je fais mes études à l’école musicale.

 Salut !

Je m’appelle Daniel. J’ai 12 ans. J’adore le sport. Je fais du water-polo et je participe souvent aux compétitions. En hiver j’aime faire du snowboard. J’aime aussi voyager et passer le temps avec mes amis.

 Bonjour !

Je m’appelle Arina. J’ai 12 ans. J’aime la nature, les animaux et le sport. En hiver je fais du patinage, en été je fais du vélo. J’adore voyager, j’aime me promener dans la forêt, admirer la nature et respirer le grand air.

 Bonjour !

Je m’appelle Lisa. J’ai 12 ans. J’aime écouter de la musique, me promener avec mes amis, voyager et admirer la nature. Je me passionne pour la lecture. J’adore les romans d’avantures.

Salut !

Je m’appelle Angeline. J’ai 12 ans. Je me passionne pour la musique. J’aime dessiner et danser. J’adore les animaux. J’ai un putois. Il est très joli.

Salut !

Je m’appelle Vlad. J’ai 12 ans. Je me passionne pour la musique, je joue du piano et je fais mes études à l’école musicale. J’aime dessiner et passer le temps avec mes amis. J’aime aussi les animaux et à la maison j’ai un chat adorable.

Pour la planète bleue et verte.

Nous avons décidé de prendre part à ce projet parce que nous nous inquiétons de l’avenir de notre planète. Les villes et les usines provoquent d’immenses concentrations de rejets polluants. Tous les jours les gens on jette des saletés n’importe où. Et tous ces gestes provoquent la pollution de l’air, de l’eau, de la terre, de l’environnement et provoquent aussi la mort de certains animaux. La pollution menace les équilibres naturels.

Le thème de ce projet  est actuel et nous pensons que ce projet pourra attirer beaucoup de gens, parce que l’avenir de notre planète dépend de l’Homme, dépend de chacun de nous. Notre planète est très belle et il faut l’aider rester elle-même. Il faut faire des gestes et des actions écologiques. Nous sommes pour la planète bleue et verte !

Les amis de la Terre

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"Tout va bien"

        Notre établissement scolaire a été ouverte le 1 septembre 1989. Les enseignants, les élèves et leurs parents ont pris une part active à la construction de l'école. Cette année nous avons célebré son 25-ème anniversaire.

            Notre équipe est composée de quatre personnes:

Victoria Devyatkina, 14 ans. Elle aime lire des livres et préfère sortir avec ses amis.

Daria Kudryavtseva, 13 ans qui aime écouter de la musique moderne et aller à l'école d'art. Maxim Sharov, 14 ans. Il fait du sport, aime la musique classique.

Sergey Kovalev, 13 ans qui s’intéresse aux sports et écoute du rock.

Nous sommes en 7-ème, très unis, joyeux et dynamiques. Nous aimons la nature et essayons de la protéger!

            Nous sommes pour notre planète propre, ce projet contribuera à la rendre plus claire! Nous nous opposons aux gens qui polluent les rivières, lacs, mers .... La Terre est notre maison à tous, nous avons besoin de la protéger.Et chaque personne doit faire de petits gestes très simples pour son avenir: mettre des sacs, boîtes, bouteilles en plastiques dans des poubelles de tri, planter plus d’arbres, laisser vivre les fleurs, fermer le robinet, éteindre la lumière en sortant de la chambre, participer aux actions écolos.

             Bien sûr, tout le monde veut vivre dans un monde propre. Nous croyons que chacun devrait s’ntéresser à ce qui se passe sur notre planète! Nous espérons que tous ceux qui vont participer à ce projet pense à l'avenir de notre Terre. 

            On souhaite à tous les participants du projet de bonnes îdées, plus de discussions et d’échanges sur l’expérimentation écologique dans les régions!

Tout va bien video:

http://www.youtube.com/watch?v=YPuPdhpfmj4

Notre présentation : https://yadi.sk/d/ByQq3VBegXCrX

Tout va bien from Irina Zabotina

Verts et Clairs

Coucou!!!

Nous sommes l'équipe "Verts et Clairs". 

Nous sommes d'une petite ville de Zaretchny, 

une ville verte pleine de fleurs et d'arbres!

Nous voulons voir notre ville propspérer et nous désirons qu'elle reste toujours aussi belle et agréable à vivre! Pour le faire il faut prendre conscience des enjeux écologiques, c'est pour cela que nous prenons part dans ce projet. Nous voulons apprendre et faire apprendre aux autres les simples gestes écolos qui peuvent rendre notre vie meilleure!

Bonjour , nous sommes Anne et Sonia. Nous avons 12 ans et nous sommes à l’école en sixième. Nous adorons le français et la photo. Nous penson que l’écologie est très importante. Sans gestes écologiques il y aura des tas de poubelles dans notre ville.

Bonjour, je suis Ruslan.J’habite Zaretchny. J’adore le sport et le cinéma. J’aime beaucoup la nature et je pense qu’il faut la protéger. Ce projet est important pour moi parce qu’il faut comprendre que la nature est fragile !

Je m’appelle Vika, j’ai 15 ans. J’habite Zaretchny. J’adore cultiver les arbres et les fleurs. Pour moi, c’est important. La nature c’est essentiel. En fait, nous sommes sa partie. L’écologie explique la relation de l’homme avec la nature. La nature est notre maison. Nous devons la respecter et protéger

Coucou, je suis Timur. J’ai 16 ans. J’adore la nature, la lecture, la photo, le sport et l’origami. Je crois que la nature est notre avenir. La planète bleue crie au secours. Il faut la protéger.

Je m’appelle Vladik et lui c’est Dima. Nous avons 13 ans. Nous aimons le français et le sport. A l’école nous parlons souvent de l’écologie. C’est important. Les gens doivent vivre dans la pureté. Avec nos amis, nous aidons souvent planter des fleurs et des arbres.

Faites connaissance avec from Anastasia Red'ko

Coccinelles

Bonjour tout le monde! Notre équipe s 'appelle «Coccinelles». Nous vivons dans une petite ville Dzerjinsk. Notre école est spécialisée en français. Nous adorons cette belle langue et encore, nous aimons beaucoup notre planète bleue et verte!

Je m’appelle Catherine. J'aime dessiner et sculpter. J'ai appris à l'école d'art.  Je m'appelle Sacha. Je m'intéresse à l'équitation. Je fais des promenades à cheval dans les beaux jours. Je m'appelle Annette. J'aime apprendre, faire du sport et participer aux competitions différentes.

Je m’appelle Maxim. J’aime faire du sport, comme tous mes amis. Je joue au football. 

        

                                                                    

Je m'appelle Igor. Je vais à l'école de musique, je  m'occupe du  Judo.

         Je suis  un gars joyeux nommé Peter. De 4 ans je joue aux échecs. 

Je m'appelle Valérie. J'ai beaucoup d'amis. J'aime le sport. Je fais de la danse.

Je m’appelle Maxim. J'aime la musique et les sciences. Je vais à l'école musicale et j'envisage de continuer l'instruction musicale.

Je m’appele André. J’aime beaucoup le football, le hockey. 

Je m’appelle Misha. Je me passionne pour le sport. J'aime le football, le  volley-ball, le basket-ball. 

Je m'appelle Alexis. J'aime voyager. J'adore passer le week-end avec ma famille et mes amis.

Nous avons décidé de participer à ce projet parce que nous pensons à l'avenir de notre planète.

Nous croyons que ce projet est intéressant, important, captivant. Il nous donnera la possibilitée d'améliorer l'environnement, et apprendre des choses que nous ne connaissons pas.

Nous voulons qu'après ce projet, tous les gens pensent à la nature et la fassent plus propre et belle.